Gestion des comportements d’agitation chez la personne âgée
Santé – Gérontologie et vieillissement
Les troubles du comportement vont dépendre de la personnalité antérieure et du contexte dans lequel se situe la personne âgée. Ainsi, les troubles les plus divers peuvent se succéder selon les périodes : ils vont de l’apathie à l’agitation, en passant par l'agressivité et les troubles des fonctions instinctuelles (appétit, sommeil, sexualité). Les troubles du comportement représentent un signal de détresse adressé de façon maladroite à l’entourage. Dépassée, la personne âgée demande de l’aide, sur un mode où la première réaction de l’interlocuteur est le retrait. Le travail du soignant est d’écouter et d’essayer de la comprendre, puis de mettre en place un cadre thérapeutique, où l’accueil de la souffrance et la bienveillance ont autant d’importance que la technique du soin.
Informations pratiques
Durée de la formation : 4 à 5 jours
Pré-requis : Aucun
Modes de financement : Plan de formation
Profils concernés : Personnel soignant et ASH
Tarifs : Sessions en Intra – Tarification adaptée à la demande
Le programme
Réflexion préalable et analyse des pratiques individuelles et collectives
Connaître la personne âgée
Psychopathologie du vieillissement
Vieillesse et dépendance
Vieillesse et sexualité
Perte, deuil et séparation
Les facteurs pouvant altérer la qualité de vie en institution
Maladie d’Alzheimer et les pathologies démentielles
Les caractéristiques physiologiques et psychologiques de la maladie
Symptômes comportementaux et psychologiques de la démence (SCPD)
Etiologie des troubles comportementaux
Description
Ecouter, observer et adapter sa prise en charge en fonction des troubles
Face aux troubles de la mémoire
Face à l’agnosie
Face à l’aphasie
Face à l’apraxie
Face à la déambulation
Face aux fugues ou errances
Face à l’angoisse, l’irritabilité, l’illusion
Face à l’agitation, les cris
Face à la fatigue
Face à la désinhibition
Faire face à la difficulté de la prise en charge
Proposer un accompagnement spécifique au quotidien : toilette, relation à l’autre, orientation spatio-temporelle…
Le repas, moment sensible de la journée
Les autres troubles neuropsychiatriques
Gérer les situations difficiles d’agressivité et de violence
Principes fondamentaux d’une gestion de crise d’agitation
Analyse de situations spécifiques
La famille auprès du patient âgé agité
Synthèse et plans d’action individuels et/ou collectifs
Les objectifs
- Faire le lien entre les comportements et le vécu de la personne âgée démente.
- Développer des comportements structurants et sécurisants dans la communication verbale et non verbale avec ses patients.
- Savoir faire face à l’agitation, aux peurs et aux refus.
- Etre capable de développer les comportements adaptés à chaque personne quel que soit le trouble.
- Adapter sa prise en charge dans les situations quotidiennes (toilette, transferts, repas…)
- Affiner son travail en équipe dans le cadre de ces prises en charge.
- Savoir analyser régulièrement ses pratiques.
