L’autisme à l’âge adulte
Santé – Psychiatrie : psychopathologie
Les connaissances sur l’autisme ont considérablement évolué, autant au niveau des aspects théoriques que pratiques. Les particularités cliniques de l’autisme ont été largement décrites, mettant en évidence des fonctionnements et des capacités hétérogènes. De même, les pratiques élaborées autour de l’autisme se sont multipliées, mettant l’accent sur une prise en charge nécessairement pluridisciplinaire, individualisée et adaptée à la problématique de chacun. Une évaluation précise et exhaustive des compétences et des difficultés de chaque patient est devenue nécessaire, afin d’adapter et de réadapter au mieux un programme d’accompagnement individualisé. Aujourd’hui, la plupart des praticiens s’accordent pour envisager une possible évolution du développement des patients quels que soient leur âge, leur niveau de déficience et la sévérité de leur trouble autistique.
Informations pratiques
Durée de la formation : 5 jours
Pré-requis : Aucun
Modes de financement : Plan de formation
Profils concernés : Tout personnel intervenant auprès de ces patients
Tarifs : Sessions en Intra – Tarification adaptée à la demande
Le programme
Réflexion générale sur les pratiques individuelles et collectives
Description clinique de l’autisme
Epidémiologie de l’autisme
L’adulte autiste : évolution de la symptomatologie
Les caractéristiques d’un «fonctionnement alternatif»
Hypothèses étiologiques : origine multifactorielle
Evaluer pour élaborer un programme d’accompagnement adapté et individualisé
Evaluation interdisciplinaire
Techniques et outils d’évaluation
Conception d’un programme d’accompagnement individualisé
Les différentes techniques actuelles
Une pratique à penser et à adapter au «fonctionnement alternatif» du patient
Réflexion et discussion autour des différentes pratiques évoquées
Le maintien du lien familial
Gérer les troubles du comportement
Les limites de l’accompagnement
Exemples de situation vécue ou observée qui a pu mettre le soignant en difficulté
Synthèse et plans d’action individuels et collectifs
Les objectifs
- Approfondir ses connaissances sur l’autisme.
- Repérer les signes cliniques d’un adulte autiste.
- Repérer et évaluer les compétences et les difficultés d’un patient.
- Connaître les différentes pratiques mises en place avec des patients autistes.
- Elaborer un programme de prise en charge, individualisé et adapté au patient.
- Mieux comprendre et gérer les comportements problèmes d’un patient autiste.
- Maintenir et améliorer la qualité des relations avec les familles.
- Réfléchir sa pratique et se donner les moyens de l’améliorer.
