Les troubles du comportement alimentaire

Santé – Psychiatrie : psychopathologie

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Les troubles du comportement alimentaire sont des maladies à part entière, ayant une composante psychologique importante, et induisant des comportements, attitudes et réactions problématiques vis à vis de l'alimentation et de la nourriture, concernant à la fois la personne malade (qui en souffre profondément), mais également son entourage (qui ne sait comment intervenir, et qui pense même parfois être la cause du TCA). Le comportement alimentaire étant à la fois la façon de manger, mais aussi la façon dont on y pense, les troubles du comportement alimentaire doivent être envisagés à partir de ces deux aspects.

Informations pratiques

Durée de la formation : 3 jours
Pré-requis : Aucun
Modes de financement : Plan de formation
Profils concernés : Tout personnel intervenant auprès de ces patients
Tarifs : Sessions en Intra – Tarification adaptée à la demande

Le programme

Réflexion générale sur les pratiques individuelles et collectives
Psychologie et sociologie de l’acte alimentaire
Psychologie des troubles des conduites alimentaires : anorexie, boulimie, obésité
Pathologies psychiatriques, maladies chroniques et acte alimentaire
La problématique addictive dans les TCA
Dépression et problèmes somatiques dans les TCA
La famille et son rôle dans les soins
Aspects juridiques de l’hospitalisation des mineurs
La prise en charge du patient atteint de TCA et les outils à utiliser : la communication, la prise en charge en groupe, les techniques d’animation de groupes, le repas thérapeutique, le contrat de poids
Relation d’aide et attitudes aidantes face aux difficultés du patient
Les plans d’action individuels et/ou collectifs

Les objectifs
  • Identifier et comprendre les caractéristiques psychologiques et les mécanismes mis en oeuvre à travers l’acte alimentaire
  • Comprendre la souffrance des patients.
  • Etablir une meilleure relation soignant-soigné.
  • Connaître les complications possibles ou probables dans les TCA.
  • Mieux cerner les prises en charge existantes tout en connaissant leurs impacts positifs et leurs limites.
  • Pouvoir faire de la famille une alliée de l’accompagnement du patient.

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